Équipe de professionnels

Conseiller et formateur

Alexander est un formateur expérimenté du jugement moral et un conseiller en matière d’intégrité. Il est directeur de G&I Belgique depuis 2012. 

Alexander a étudié la philosophie à Gand, Louvain et Bruxelles. À l’University of Notre Dame en Australie-Occidentale, il a travaillé comme professeur d’éthique et de philosophie morale, et au HoGent comme professeur de gestion de PME. 

Pour G&I, Alexander travaille dans de nombreuses communes en Belgique et aux Pays-Bas. Par exemple, il forme des gestionnaires et du personnel de différentes villes et communes à certaines parties du processus d’apprentissage moral et des pratiques d’application rigoureuse. Il assiste également un certain nombre de centres-villes de Flandre dans le travail sur une seule culture organisationnelle lors des réorganisations et du développement durable de l’organisation en termes d’intégrité. 

Il travaille également dans le secteur financier, où il dispense une formation sur la prise de décision prudente et donne des conseils sur la structure organisationnelle aux conseils de surveillance, ainsi qu’aux conseils d’administration et aux employés de diverses grandes banques internationales. Dans ce contexte, Alexander travaille également en tant que professeur « Sustainability and Integrity » à la Febelfin Academy, l’association des institutions financières belges, où il assure la gestion de l’intégrité des gestionnaires et des dirigeants. 

Conseiller et formateur

Julien est un consultant et formateur expérimenté et polyvalent dans le domaine de l’intégrité. En Belgique, il est responsable du programme politique de G&I et a été secrétaire du modèle de code déontologique pour les mandataires locaux du VVSG. Il conseille les organisations de la fonction publique dans le renforcement de leur système d’intégrité à travers des analyses de système, la réalisation d’analyses de risques et l’installation de processus d’apprentissage moral.

Sa passion et sa spécialisation résident dans le décollage d’histoires de cas complexes où les droits et les intérêts de nombreuses parties prenantes sont en jeu. En plus de ses activités en Belgique, il est actif aux Pays-Bas et dans des pays tiers, comme la Macédoine du Nord.

Après des études de philosophie à Amsterdam et à Bologne, Julien a obtenu son doctorat en sciences sociales et politiques à l’Institut universitaire européen de Florence. Il a également enseigné pendant quatre ans à l’Université de Maastricht et à l’Université William Paterson (États-Unis). Il a également travaillé à l’Université Columbia en tant que chercheur pour le Center for the Advancement of Sustainable Investment.

En plus de ses activités quotidiennes, Julien aime lire et écrire. Plus récemment, cela a conduit à un certain nombre de publications sur les frontières de la psychologie morale / sociale et de l’apprentissage moral.

Conseiller et formateur

Il a étudié la philosophie et la psychologie à l’Université de Groningue. En collaboration avec Leonard de Jong et Ruud Meij, Frans a établi Governance & Integrity et G&I Nederland et a développé un programme complet d’intégrité pour les gouvernements. Il conseille également un grand nombre de communes et d’agences gouvernementales sur l’élaboration de leur politique d’intégrité. En tant que formateur, il se concentre principalement sur la gestion des organisations, et il donne le cours de base en application aux gestionnaires. Frans travaille actuellement sur un livre sur le jugement moral, un code de conduite modèle pour la gouvernance politique et un manifeste moral pour la politique. Il a déjà publié divers articles, notamment dans le « Manuel d’intégrité » et dans la collection « Jugement moral et l’organisation éthique ». En plus de l’intégrité, Frans est également impliqué dans l’art public, les questions de citoyenneté et l’intégration des immigrants.

Conseiller et formateur

Leonard de Jong (1952) est philosophe et co-fondateur de G&I. Il est retraité et ne soutient l’organisation du système d’intégrité que dans les organisations gouvernementales, les établissements d’enseignement et de santé dans des situations particulières.

Il est le coordinateur du cours de fonctionnaire d’intégrité (pour les professionnels chargés de la politique d’intégrité au sein de leur organisation) et est impliqué dans la formation de professeur d’éducation morale.

Il prépare plusieurs livres dans le domaine de la philosophie.

Leonard a précédemment travaillé dans le domaine de l’enseignement et pour le Bureau de l’intégrité de la commune d’Amsterdam. Il a étudié la philosophie à l’Université de Groningue.

Conseiller

Olivier est spécialisé dans les questions à l’interface de l’intégrité, de la conformité, de la culture organisationnelle et du leadership. Il a travaillé pour PwC, De Nederlandsche Bank, l’autorité néerlandaise des marchés financiers et dans la profession juridique. Olivier aide les organisations à s’organiser de telle sorte qu’elles puissent réellement réaliser leur mission et ainsi rendre justice à toutes les parties concernées (y compris les clients, les citoyens, les propres employés, les superviseurs et la société). Il soutient les organisations confrontées à une perte de confiance importante et aiguë de leurs différentes parties prenantes – ou qui courent un risque élevé de perdre confiance – afin de se rétablir et de se renforcer. 

Formateur

Bieke a étudié les sciences morales à l’Université de Gand et a précédemment obtenu un bachelier professionnel en formation des enseignants à la Hogeschool Gent. Elle travaille actuellement en tant que responsable des politiques au service de conseil pédagogique du Scholengroep de Gand. Elle accompagne les écoles de Gand dans le développement et la mise en œuvre de leur politique pédagogique. De plus, elle dirige un projet qui fournit aux écoles des outils pour lutter contre le décrochage scolaire, en mettant l’accent sur le développement des talents.
Bieke a également six ans d’expérience en tant que professeur d’éthique dans l’enseignement secondaire. Dans son école, elle était aussi responsable des tâches pédagogiques spéciales et de l’organisation de projets et de cours de formation qui favorisent la cohésion et l’intégrité entre les élèves, mais aussi entre les élèves et le personnel. Depuis janvier 2016, elle fait partie du think tank radicalisation de la ville de Gand, où elle et une équipe ont élaboré un programme de lutte contre la polarisation et la radicalisation des jeunes gantois.

Récemment, elle a également collaboré avec UGent sur une étude sur l’influence des méthodes de communication. Ceci à la suite d’une expérience en classe qu’elle a menée concernant l’influence de la méthode de communication de l’enseignant sur la volonté des élèves d’inclure un contenu d’apprentissage qui va à l’encontre de leurs croyances personnelles.
En 2015, elle a suivi la formation pour former le « jugement moral » du formateur et a depuis travaillé en tant que formatrice chez Governance & Integrity. Grâce à sa formation pédagogique approfondie et à sa formation philosophique, Bieke possède une vaste expérience dans la formation de groupes dans le domaine de l’intégrité et du jugement moral. 

Formateur

En 2013, elle a obtenu un doctorat en études interdisciplinaires, avec une spécialisation en intégrité médicale et en éthique.

Karen travaille chez G&I depuis 2014 en tant que formatrice pour les jugements moraux au sein des organisations de la fonction publique en Belgique et aux Pays-Bas. Elle habite en Belgique.

En 2013, elle a obtenu un doctorat en études interdisciplinaires, avec une spécialisation en intégrité médicale et en éthique. Elle a acquis de l’expérience dans de nombreux contextes sur le thème de l’intégrité interculturelle, notamment en Tanzanie, en Amérique du Nord et en Inde. Récemment, elle a mené des discussions sur «l’intégrité» sur le thème de l’afflux accru de réfugiés en Europe.

Depuis 2013, elle travaille comme formatrice en éthique parentale et communication communicante. Elle guide également les parents et les soignants dans sa pratique privée. Elle travaille également en tant que coordinatrice des politiques et supervise les discussions socratiques.

L’expérience de Karen avec le vaste thème de l’intégrité et de la culture lui permet de toujours trouver le bon accord dans un cours de formation, de basculer rapidement et d’adapter son style aux besoins d’apprentissage des étudiants et à la culture organisationnelle pertinente.